CONTOH LAPORAN

LAPORAN PERJALANAN STUDY TOUR 

JAKARTA -  BANDUNG

KATA PENGANTAR

       

Assalamualaikum Wr.Wb

Dengan memanjatkan puji syukur kehdirat Allah SWT, perkenankan kami kelompok 5 kelas 8E menyampaikan prakata tentang Laporan Studi Tour sebagai tugas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Tugas ini dilakukan untuk melatih keterampilan menulis sekaligus menyampaikan pengalaman kami selama mengikuti Study Tour. Objek yang akan dikunjungi adalah tempat-tempat edukasi yang akan menambah pengetahuan dan wawasan bagi para siswa yang kebetulan duduk di bangku kelas 8 SMP Negeri 3 Mranggen.

Dalam menyampaikan atau menyusun laporan ini, kami sepenuhnya masih dalam rangka belajar. Oleh sebab itu kesalahan dan kekurangan merupakan kesalahan kami pribadi dan kami mohon untuk bimbingan serta arahan dari Bapak atau Ibu Guru SMP Negeri 3 Mranggen. Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk perbaikan selanjutnya

Atas perhatiannya, kami penyusun laporan ini mengucapkan terima kasih.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

                                                                                             Penulis,

   

        Kelomok 5

HALAMAN PENGESAHAN

Dewan penilai Laporan Perjalanan Studi Wisata SMP Negeri 3 Mranggen menyatakan bahwa Laporan Perjalanan ini telah diperbaiki dan dinilai pada:

Hari                               : Selasa

Tanggal                         : 15 Februari 2018

                                                                                          Mranggen, 15 Februari 2017

Waka Kesiswaan,  Hery Sarwanti, S,Pd,. M.Si NIP

Pembimbing, Trimulyo, S.Pd. NIP 197210012008011004

Mengetahui :

Kepala Sekolah.

Drs. Sofwan, M.Pd

NIP 19651121985121001

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang

Pendidikan adalah salah satu kegiatan yang diselenggarakan untuk menciptakan insan-insan yang mampu merubah diri menjadi lebih baik dari sebelumnya. Oleh sebab itu pendidikan dapat ditempuh melalui dua jalur, yaitu pendidikan formal dan non formal.

Pendidikan formal identik dengan kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan oleh sekolah-sekolah, baik negeri maupun swasta. Sementara kegiatan pendidikan non formal dapat dilakukan oleh lembaga-lembaga bimbingan belajar dan yang lainnya di luar sekoalha formal.

Adapun kegiatan pembelajaran dapat dilakukan di dalam maupun di luar sekolah. Pendidikan yang dilakukan di sekolah dikemas dengan sedemikian rupa dengan tujuan dapat meningkatkan kualitas para peserta didiknya.

Sedangkan pendidikan yang dilakukan di luar sekolah atau yang sering disebut dengan PLS adalah satu bagian dari pelaksanaan kegiatan sekolah formal, namun dilakukan di luar sekolah. Contoh dari kegiatan ini adalah melakukan kunjungan ke objek studi yang dapat menambah pengalaman dan wawasan peserta didik.

SMP Negeri 3 Mranggen sebagai salah satu SMP di wilayah Kabupaten Demak yang sudah memiliki reputasi baik, tahun pelajaran 2016/2017 menyelengarakan pendidikan di luar sekolah dengan tujuan jakarta Bandung dan Bogor. Kegiatan yang terselenggara sebagai program kesiswaan ini diikuti hampir 300 orang siswa. Antusias yang tinggi terlihat dari para peserta didik yang hendak menambah pengalamanannya di luar sekolah.

Permasalahan yang dihadirkan dalam kegiatan ini adalah

1.       Apakah dengan kegiatan pembelajaran di luar sekolah dapat menambah wawasan serta pengalaman peserta didik?

2.       Bagaimana para peserta didik meningkatkan pengalaman serta wawasannya di pendidikan luar sekolah?

B.      Tujuan

Tujuan dari pelaksanaan kegitan pembelajaran di luar sekolah yang dilakukan oleh peserta didik kelas 8 adalah :

1.       Dapat memperoleh pengalaman baru tentang objek yang dikunjungi.

2.       Dapat menambah wawasan para peserta didik untuk meningkatkan pengetahuannya.

3.       Melatih para peserta didik untuk dapat bersosialisasi dengan masyarakat tempat yang mereka kunjungi

4.       Sebagai wahana refressing bagi para peserta didik.

BAB II

ISI

A.   PERSIAPAN

B.    OBJEK YANG DIKUNJUNGI

1.     TMII

(KETERANGAN TENTANG TMII, SERTAI DENGAN GAMBAR OBJEK)

2.     GSA

(KETERANGAN TENTANG GSA. SERTAI DENGAN GAMBAR OBJEK)

3.     DUFAN

(KETERANGAN TENTANG DUFAN, SERTAI DENGAN GAMBAR OBJEK)

4.     CIBADUYUT

(KETERANGAN TENTANG CIBADUYUT, SERTAI DENGAN GAMBAR OBJEK)

5.     CIKOLE

(KETERANGAN TENTANG CIKOLE, SERTAI DENGAN GAMBAR OBJEK)

BAB III

PENUTUP

A.   SIMPULAN

Berisi tentang pendapat akhir dari kegiatan study tour

B.    SARAN

Berisi saran atas pelaksanaan kegiatan study tour

LAMPIRAN

A.      FOTO-FOTO KEGIATAN (SATU HALAMAN 2 FOTO SAMPAI 4 FOTO)

B.      JADWAL KEGIATAN

C.      DLL